Образовательный центр Дополнительное образование

Дополнительное образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из важных инструментов создания для них специальной коррекционно-развивающей образовательной среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения дополнительного образования в пределах специальных образовательных стандартов, воспитание, коррекцию особенностей развития, социальную адаптацию и получение начальных профессиональных навыков.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 ноября 2015 г. № 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи".

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам" (действует с 01.03.2023 г. по 28.02.2029 г.)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 июня 2003 г. № 28-51-513/16 "Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающегося в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования".

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2008 г. № АФ-150/06 "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами".

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 июня 2013 г. ИР-535/07 "О коррекционном и инклюзивном образовании детей".

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 мая 2014 г. № ВК-1048/07 "О порядке получения образования воспитанниками детских домов-интернатов» (вместе с «Разъяснениями о порядке получения образования воспитанниками, проживающими в детских домах-интернатах для умственно отсталых детей и домах-интернатах для детей с физическими недостатками".

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 февраля 2015 г. № ВК-268/07 "О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи."

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 марта 2016 г. № ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций".

Дополнительный перечень нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в образовательных организациях дошкольного, основного общего и среднего общего образования.

Создайте свой веб-сайт или интернет-магазин с Mozello.